El projecte FES: Oportunitats d'ús de la IA a les aules, anàlisi d'entorn dels centres educatius i hackató per cocrear productes innovadors. ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­ ͏ ‌     ­
LOGO KIDS CLUSTER-orange
Visaulitzar la Version web

Encara no has participat en l'estudi sobre reptes, necessitats i oportunitats de l'ecosistema educatiu?


Banners WEB+NEWS 2023-24_update (1)

El projecte FES té com a objectiu capacitar a les organitzacions del sector educatiu per a promoure noves estratègies i models de negoci amb valor compartit, basats en la col·laboració amb  els centres educatius i les famílies.  Es tracta d’un projecte innovador que busca persones del sector educatiu amb ganes de cocrear productes pel sector que ens permetin abordar els reptes educatius.

En el marc del projecte FES volem donar resposta als reptes actuals de les comunitats i dels ecosistemes educatius. Aquesta edició se centrarà en:

💜 L’equitat de gènere, apostant per la coeducació

🖥️ L’equitat digital, incentivant l’alfabetització STEM

🏫 L’Absentisme escolar prematur, impulsant la personalització educativa

Inscriu-te
I com ho fem?
🕵️‍♂️Recopilant informació sobre organitzacions interessades en el sector educatiu que ofereixen productes, serveis i projectes als centres educatius.
🔎 Identificant els reptes i les necessitats del personal docent en els centres educatius.
📝 Estudiant metodologies educatives innovadores que donin resposta als reptes dels docents i a les necessitats de les organitzacions.
⚖️ Analitzant possibles oportunitats de col·laboració entre empreses, administracions i centres educatius.
🤝Realitzant una hackató per cocrear nous productes que cobreixin les necessitats dels centres escolars.
✨Avaluant l’impacte potencial de les col·laboracions i metodologies treballades a la hackató.
Participa a l'enquesta
20240529_hackaton educació FES (4)
Docents, organitzacions i administracions públiques, us necessitem per al que volem que sigui el punt d’inflexió per els més d'1,5 milió d’infants i joves que formaran el futur del nostre país, i pels que vindran!

El dimecres 29 de maig celebrem la Hackató FES, un espai de creativitat, joc, gaudi, on incentivarem la curiositat, el pensament crític, la participació i el treball en equip, per tal d’abordar desafiaments de forma conjunta. Us convidem a acompanyar-nos en aquesta jornada per co-crear i prototipar el disseny de productes, serveis i/o projectes educatius que ens permetin introduir metodologies innovadores a l’aula i transformar el futur de 

PROGRAMA DE LA SESSIÓ
copia-programes-4

Inscriu-te
✨ COL·LABORA✨
📢Participa en el mapatge i sortiràs a la guia de recomanacions!

Des de KID’S CLUSTER estem buscant a actors de l'ecosistema educatiu amb ganes d'innovar, créixer i ser referents en el món educatiu.

L'enquesta servirà per recopilar els interessos de col·laboracions de les organitzacions i centres educatius i permetrà crear una guia de recomanacions dels serveis, productes i projectes més adients per aplicar metodologies disruptives a l'aula. 

 
No et portarà més de 4 minuts i la teva aportació serà de gran valor pel desenvolupament del projecte FES.

🏟️Si ets una empresa...
Innovadora, amb productes i serveis que responen a reptes socials i vols col·laborar amb els centres educatius 

Respon l'enquesta
🏫Si ets docent...
I busques recursos innovadors que responguin als reptes als quals t'enfrontes a l'aula
Respon l'enquesta
LOGO KIDS CLUSTER-orange
KID'S CLUSTER
info@kids-cluster.com
twitterlog INSTAGRAM ICONO linkedinlog youtubelog
Donar-se de baixa de la Newsletter. Darse de baja.