El futur educatiu de Catalunya es troba en un moment determinant. Ara, més que mai, és crucial que tota la comunitat educativa – organitzacions, administracions i docents – s'uneixi per abordar els reptes de manera col·lectiva. Des de l'equitat digital fins a la reducció de l'abandonament escolar prematur, passant per la necessitat d'integrar una perspectiva de gènere a les aules, els reptes són múltiples i exigents. 

A més, l’aparició de la Intel·ligència Artificial (IA) ha generat una revolució en la manera d'ensenyar i aprendre, desafiament al qual hem d'adaptar-nos amb intel·ligència i preparació. 

Des de KID’S CLUSTER estem compromesos  amb l’educació 360, una visió integral que reconeix l'aprenentatge com un procés constant que s'estén més enllà de les aules. A través del projecte FES (Futur Educatiu Sostenible), ens adrecem a alguns dels reptes fonamentals per a l'ecosistema educatiu català. 

Uneix-te a nosaltres el 29 de maig al Hub Social Jaume Bofill per col·laborar en aquesta tasca crucial de millora de l'educació a Catalunya. És el moment de fer front als reptes educatius amb determinació i visió de futur. 

📍 Hub Social Jaume Bofill (C/ Girona 34, 08010, Barcelona)
🗓️ 29 de maig del 2024
🕧 9:00 h – 14:00h

El dimecres 29 de maig celebrem la Hackató FES, un espai de creativitat, joc, gaudi, on incentivarem la curiositat, el pensament crític, la participació i el treball en equip, per tal d’abordar desafiaments de forma conjunta. Us convidem a acompanyar-nos en aquesta jornada per co-crear i prototipar el disseny de productes, serveis i/o projectes educatius que ens permetin introduir metodologies innovadores a l’aula i transformar el futur de l’educació a Catalunya.

Volem fer d’aquesta jornada un espai on donar resposta als reptes actuals de la comunitat educativa. Per això, en aquesta primera edició posarem el focus en:

💜 L’equitat de gènere, apostant per la coeducació

🖥️ L’equitat digital, incentivant l’alfabetització STEAM

🏫 L’abandonament  escolar prematur, impulsant la personalització educativa

Hem preparat espais de treball amb metodologies disruptives i innovadores, dinàmiques de networking, moments de col·laboració i joc, i algunes sorpreses més. Us hi esperem!

09:00 – 09:30    Benvinguda i presentació de la sessió: les instruccions del joc!

09:30 – 10:30    Oportunitats d’ús de la Inteligència Artifical a les escoles catalanes - Departament d'Educació

10:30 – 10:45    Cafè networking

10:45 – 13:00    Hackató FES: Construïm el futur educatiu

13:00 – 13:45    Posada en comú: naus a punt!

13:45 – 14:00    Resum de les principals conclusions i cloenda

La jornada serà una gran oportunitat per a les empreses de treballar conjuntament amb el sector educatiu i crear propostes de nous serveis, productes i projectes. 

📍 Hub Social Jaume Bofill (C/ Girona 34, 08010, Barcelona)

🗓️ 29 de maig del 2024

🕧 9:00 h – 14:00h

📢 Dirigit a docents, empreses i administracions públiques

Aquest esdeveniment s'organitza en el marc del projecte FES (Futur Educatiu Sostenible), amb el suport d’ACCIÓ,

Des de KID’S CLUSTER volem identificar i recopilar informació sobre les organitzacions relacionades amb el sector educatiu i els docents.  

Si ets un docents, empresa o organització de l'àmbit educatiu ajuda'ns a conèixer el sector contestant a l'enquesta. Ajuda'ns a comprendre les capacitats, necessitats i recursos disponibles de les empreses i quins productes, serveis o projectes ofereixen que contribueixin a la implementació de metodologies educatives a l’aula.

No et portarà més de 4 minuts i la teva aportació serà de gran valor pel desenvolupament del projecte FES.

El projecte FES busca capacitar a les organitzacions del sector educatiu per a promocionar noves estratègies i models de negoci basats en la col·laboració amb centres educatius i famílies.  Es tracta d’un projecte innovador que busca persones del sector educatiu amb ganes de crear productes pel sector que ens permetin abordar els reptes educatius.

En el marc del projecte FES hem aprofundit en metodologies pedagògiques innovadores que donin resposta als reptes identificats. A més, hem mantingut entrevistes amb experts de l'ecosistema educatiu per comprendre a fons les seves necessitats i identificar les oportunitats que les empreses del sector poden aprofitar. 

Finalment, s'elaborarà una guia exhaustiva que reculli tendències, oportunitats i recomanacions d'acció, es busca no només generar impacte sinó també establir connexions significatives amb docents i centres educatius per comprendre millor les seves necessitats i aspiracions.

• Segons una investigació  realitzada per THE ONION INSIDE, la pandèmia ha accelerat l'adopció de recursos digitals en els centres escolars, però també ha revelat un desequilibri en termes de coneixement i accés a aquests recursos. 
• D'altra banda, segons l'anàlisi de l'empresa Eduxarxa, la personalització educativa emergeix com una estratègia clau per diversificar les oportunitats d'aprenentatge i combatre l'abandonament escolar prematur. 
• Així mateix, la igualtat de gènere necessita plantejar-se de manera transversal i a llarg termini per tal que involucri no només les organitzacions, sinó també els centres escolars i les famílies. Només així es podran establir les bases per a una igualtat real d'oportunitats. 

En aquest context, les empreses juguen un paper crucial com a actors clau en l'ecosistema educatiu, donat el seu bagatge d'experiència i coneixement del sector. El projecte FES aspira a situar les organitzacions catalanes com a referents en valor compartit, impacte social i innovació educativa.