{"id":27841,"date":"2023-04-27T18:28:33","date_gmt":"2023-04-27T16:28:33","guid":{"rendered":"https:\/\/kids-cluster.com\/el-proyecto-isim4health-desarrollara-una-herramienta-para-mejorar-las-habilidades-comunicativas-de-profesionales-de-la-salud-utilizando-simulaciones-en-entornos-virtuales\/"},"modified":"2023-04-27T18:28:33","modified_gmt":"2023-04-27T16:28:33","slug":"el-proyecto-isim4health-desarrollara-una-herramienta-para-mejorar-las-habilidades-comunicativas-de-profesionales-de-la-salud-utilizando-simulaciones-en-entornos-virtuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kids-cluster.com\/es\/el-proyecto-isim4health-desarrollara-una-herramienta-para-mejorar-las-habilidades-comunicativas-de-profesionales-de-la-salud-utilizando-simulaciones-en-entornos-virtuales\/","title":{"rendered":"El proyecto iSim4Health desarrollar\u00e1 una herramienta para mejorar las habilidades comunicativas de profesionales de la salud utilizando simulaciones en entornos virtuales"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>\n<h4><strong>El proyecto, financiado por el Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, ha culminado su primera fase de investigaci\u00f3n en la que se han identificado los principales elementos de la comunicaci\u00f3n profesional-paciente\/familia. En base a este an\u00e1lisis se ha elaborado un itinerario formativo sobre buenas pr\u00e1cticas de comunicaci\u00f3n en el \u00e1mbito sanitario.<\/strong><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<h4><strong>Avanza ahora hacia una nueva fase de desarrollo experimental en la que se crear\u00e1 una herramienta formativa en un entorno virtual para mejorar las habilidades comunicativas de los profesionales de la salud, objetivo final del proyecto.<\/strong><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Esta soluci\u00f3n digital ofrecer\u00e1 informaci\u00f3n significativa a las personas participantes en la formaci\u00f3n sobre su gesti\u00f3n emocional en los procesos comunicativos simulados con pacientes y\/o sus familias.<\/strong><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bajo la coordinaci\u00f3n de KID\u2019S CLUSTER, y con la participaci\u00f3n del Hospital Sant Joan de D\u00e9u Barcelona, Gestionet y el Cl\u00faster de Industria del Conocimiento y de Tecnolog\u00eda Aplicada del Pa\u00eds Vasco (GAIA), el proyecto iSim4Health ha dado sus primeros pasos para la creaci\u00f3n de nuevas herramientas que mejoren las habilidades de comunicaci\u00f3n de profesionales de la salud. Para ello, desarrollar\u00e1\u00a0<strong>simulaciones en entornos virtuales que les permitan adquirir competencias comunicativas \u00fatiles en su ejercicio profesional<\/strong>.<\/p>\n<p>El objetivo principal del proyecto es crear herramientas innovadoras para mejorar las interacciones de los profesionales de la salud con los pacientes y sus familias. As\u00ed, se espera que, tras la formaci\u00f3n en habilidades relacionales mediante simulaci\u00f3n inmersiva, estos profesionales adquieran nuevas competencias e incorporen los conocimientos adquiridos en su pr\u00e1ctica profesional, mejorando la experiencia de pacientes y de sus familias.<\/p>\n<p>Financiado por el Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, el proyecto, dividido en dos fases, arranc\u00f3 el pasado agosto y finalizar\u00e1 en abril del 2024. En este tiempo, los integrantes del consorcio han trabajado en una primera fase de an\u00e1lisis y dise\u00f1o y avanzar\u00e1n en desarrollar una soluci\u00f3n espec\u00edfica con tecnolog\u00edas de Inteligencia Artificial y en concreto redes neuronales permitiendo, adem\u00e1s, ampliar el alcance e impacto de este tipo de formaciones.<\/p>\n<p>La primera fase del proyecto ha concluido en abril de 2023. Durante la misma, se ha realizado una investigaci\u00f3n sobre los elementos de la comunicaci\u00f3n profesional-paciente\/familia y el grado de desarrollo de las tecnolog\u00edas que se emplear\u00e1n en la creaci\u00f3n de la herramienta. Dicha investigaci\u00f3n, ha incluido entrevistas a expertos en comunicaci\u00f3n emocional, dramaturgia y salud para comprender y caracterizar los principales elementos comunicativos: contenido discursivo, paraling\u00fc\u00edstica y elementos no verbales a ser tenidos en cuenta a la hora de crear la simulaci\u00f3n.<\/p>\n<p>A partir de todo este proceso, se ha elaborado un primer itinerario formativo, centrado en la comunicaci\u00f3n de malas noticias y basado en escenarios simulados en un entorno virtual. En este itinerario, el participante tendr\u00e1 la oportunidad de interactuar con personajes de diversos estilos relacionales y enfrentarse a diferentes retos que puede presentar la comunicaci\u00f3n de una mala noticia. Al concluir el proceso, la herramienta ofrecer\u00e1 a la persona usuaria un informe visual sobre su gesti\u00f3n emocional en cada escenario simulado.<\/p>\n<p><strong>Segunda fase: Desarrollo y evaluaci\u00f3n de la herramienta<\/strong><\/p>\n<p>En la segunda fase del proyecto se llevar\u00e1 a cabo el desarrollo tecnol\u00f3gico de la herramienta, as\u00ed como su implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n, tanto desde el punto de vista t\u00e9cnico como formativo.<\/p>\n<p>Los potenciales destinatarios de este desarrollo ser\u00e1n todos los profesionales que mantienen una relaci\u00f3n con los pacientes y sus familias: profesionales m\u00e9dicos, enfermera\/os, t\u00e9cnicos auxiliares de enfermer\u00eda, psic\u00f3logos, trabajadores sociales y<\/p>\n<p>personal de administraci\u00f3n del sector salud entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto, financiado por el Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, ha culminado su primera fase de 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