Barcelona, 6 de juny de 2024 – El passat 29 de maig, més de 50 persones es van reunir al Hub Social de la Fundació Bofill en un esdeveniment organitzat per KID’S CLUSTER per innovar en la cocreació de productes i serveis per al sector educatiu. Aquesta jornada va reunir organitzacions, docents i altres actors del sistema educatiu per treballar conjuntament en el disseny de solucions innovadores que responguin als reptes i necessitats actuals del sector.
Aquesta jornada s’emmarca dins el projecte FES que té com a objectiu capacitar a les organitzacions del sector educatiu per a promoure noves estratègies i models de negoci amb valor compartit, basats en la col·laboració amb els centres educatius i les famílies. El projecte ha rebut finançament per part d’ACCIÓ, l’agència per a la competitivitat de l’empresa de la Generalitat de Catalunya.
Durant l’esdeveniment, Roser Cussó, Cap de l’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació, va presentar la Guia d’Intel·ligència Artificial, destacant la importància de la seva aplicabilitat en els centres educatius i la necessitat d’acompanyar docents i alumnes en aquesta nova etapa educativa. Es va reflexionar sobre com utilitzar les dades que pot aglutinar una IA per crear polítiques educatives més personalitzades.
A més, la consultora THE ONION INSIDE va presentar un estudi sobre els reptes educatius a Catalunya, destacant qüestions com la desigualtat de gènere, la equitat digital i l’abandonament escolar prematur. Les conclusions de l’estudi van ressaltar la complexitat d’aplicar una perspectiva feminista transversal, la necessitat de fomentar el pensament crític en un entorn digitalitzat i la falta de professionals als centres educatius com a obstacle per reduir l’abandonament escolar.
MARINVA va liderar una dinàmica de cocreació on es van generar 12 idees de productes que resolen reptes socials mitjançant metodologies educatives concretes. Aquesta experiència va permetre als participants experimentar de primera mà la importància de la innovació educativa i la col·laboració.
Josep Lluís Segú, de D’EP Institut, va explicar com s’analitzarà la feina feta durant la jornada per estimar l’impacte potencial de les col·laboracions, amb l’objectiu d’elaborar indicadors per descriure l’impacte del projecte FES i assegurar que les idees generades tinguin un impacte real i durador en el sector educatiu.
Finalment, Imma Marín, presidenta de KID’S CLUSTER, va tancar la jornada destacant la importància de la col·laboració i cooperació entre els diferents actors de l’ecosistema educatiu. Marín va reafirmar el compromís de KID’S CLUSTER com a agent dinamitzador i d’innovació per acompanyar les organitzacions en aquesta transformació educativa, assegurant que cada acció tingui un impacte positiu en l’educació dels infants i joves.
Sobre KID’S CLUSTER:
KID’S CLUSTER és un ecosistema innovador de més de 80 empreses i entitats orientades al sector infantil i familiar que ofereix un espai comú on col·laborar per a impulsar la competitivitat dels seus associats a través de la innovació i la intel·ligència col·lectiva.
La nostra missió és generar noves oportunitats per a desenvolupar productes i serveis que satisfacin les necessitats reals dels kids i del seu entorn, propiciant el seu benestar. Per a això, des de fa més de 10 anys acompanyem als nostres associats en el disseny i implementació de projectes d’innovació i col·laboració.
